«У большинства людей чувство родины в обширном смысле — родной страны, отчизны — дополняется ещё чувством родины малой, первоначальной, родины в смысле родных мест, отчих краёв, района, города или деревушки. Эта малая родина со своим особым обликом, со своей- пусть самой скромной и непритязательной – красотой предстаёт человеку в детстве, в пору памятных на всю жизнь впечатлений ребяческой души, и с нею, этой отдельной и личной родиной, он приходит с годами к той большой Родине, что обнимает все малые – и в великом целом своём – для всех одна.»

А.Твардовский

В настоящее время возрождается интерес к национальным культурам, к обрядам и обычаям наших предков, к различным этапам развития истории народов и племен. Но если мы представим себе новорожденного ребенка, входящего в современный нам мир цивилизации, то можем увидеть, что родители окружают его вниманием и заботой в соответствии со своим пониманием и своими возможностями. Однако традиционным в их действиях является лишь говорение с малышом на родном языке, реже использование напевов, честушек и потешек, игр.
Для реализации регионального содержания образования в ДОУ на основе традиций Донского казачества, мы ставим перед собой следующую задачу: « Приобщать детей к истории и культуре родного края» (одна из годовых задач). Данная работа включает целый комплекс задач:

• Дать детям представления об истории Донского края, области.
• Познакомить детей с символами Ростовской области: гербом, флагом, гимном.
• Расширять представления о городах Ростовской области, их исторических, экономических и культурных особенностях.
• Воспитывать уважение к труду людей, чувство гордости за трудовые достижения земляков.
• Расширять знания детей о родном городе, как частице Донской земли.
• Развивать интерес к традициям национальной культуры русского народа и коренных жителей Дона (казаков). Формировать толерантность, чувство уважения к другим народам.
• Обогащать знания детей о природных богатствах Дона, их роли в социальном и экономическом развитии области.
• На примере жизни знаменитых людей г. Новочеркасска воспитывать чувства гражданской ответственности, гордости за трудовые и боевые подвиги своих земляков.
• Развивать любознательность, интерес к изучению родного края.
• Воспитывать любовь и привязанность, созидательное отношение к родному городу, родному краю.

Данная работа направлена на приобретение детьми культурного богатства русского народа. Она основана на формировании эмоционально окрашенного чувства причастности детей к наследию прошлого, в том числе благодаря созданию особой среды, позволяющей как бы непосредственно с ним соприкоснуться. В основе человеческой культуры лежит духовное начало. Поэтому приобретение ребенком совокупности культурных ценностей способствует развитию его духовности — интегрированного свойства личности, которое проявляет себя на уровне человеческих отношений, чувств, нравственно- патриотических позиций, то есть в конечном итоге определяет меру его общего развития.

Программа развития непрерывного казачьего образования Ростовской области

Приказ присвоения статуса казачье образовательному учреждению

ЖИВУ НА ДОНУ ЖивуНаДону - узнай об истории, культуре, науке и быте донского края (xn–80adhfk5ach5bf.xn–p1ai)

Книга юного патриота ЖивуНаДону - Книга юного патриота (xn--80adhfk5ach5bf.xn--p1ai)

Народный военно - исторический музейный комплекс Великой Отечественной войны  Самбекские Высоты (xn--80acmuh2a.xn--p1ai)

Книга памяти Ростовской области Книга Памяти Ростовской области (pamyatdon.ru)

Культурно-выставочный центр Донского Государственного технического университета «Донская казачья гвардия» New Project | Virtual tour generated by Panotour (donstu.ru)

Энциклопедия Российского казачество — Донское казачество https://kazachestvo.ru/20221227/129787.html

"Как казачата Пасху праздновали"

Праздник посвященный ко Дню матери казачки "Веселимся мы, играем, мам казачек прославляем!"

День матери-казачки отмечается ежегодно 4 декабря по новому стилю (21 ноября по старому стилю). Этот праздник связан с историческим событием 1774 года — обороной станицы Наурской во время русско-турецкой войны

Значение праздника

В казачьей культуре женщина традиционно считалась хранительницей семейного очага и традиций. День матери-казачки подчёркивает роль женщины как матери, жены и защитницы. novochmuseum.ru

Пока мужчины были в походах, казачки брали на себя все заботы о доме и хозяйстве: обрабатывали землю, ухаживали за скотом, выращивали сады, собирали урожай, пекли хлеб, делали заготовки на зиму, шили, воспитывали детей. Они также могли защищать семью и родную землю в случае нападения врага. lerm-cbs.ru

Сегодня День матери-казачки — это не только память об историческом подвиге, но и праздник, посвящённый всем матерям-казачкам. В этот день подчёркивается их роль в сохранении казачьих традиций, воспитании детей и поддержке семьи.

День памяти войсковой казачьей славы отмечается в России 18 октября.

Этот день посвящён вкладу казачества в защиту государства на протяжении истории страны и памяти казаков, павших в боях.

Традиции празднования

В этот день в российских регионах проходят различные мероприятия:

• Тематические инсталляции в музеях воинской славы.
• Лекции и конференции, посвящённые истории казачества.
• Поминальные панихиды в память о погибших воинах.
• Образовательные мероприятия в школах, включая виртуальные экскурсии в музеи, обсуждение фильмов и литературных произведений о казаках

Дополнительные даты

Помимо 18 октября, в России отмечается 14 октября — День казачьей воинской славы. Эта дата связана с Азовским сидением (1637–1642) — легендарной защитой крепости Азов от османских войск.